Opleiding tot LB functie
Positie en bevoegdheden LB functionaris binnen de school
De LB-functie is nieuw binnen het basisonderwijs. Het is een (post HBO) functie voor leerkrachten die zich onderscheiden door de inzet van hun LB-competenties, zoals beschreven in het LB-competentieprofiel.
Resultaten
Leerkrachten LA opleiden en toerusten, zodat zij optimaal vorm kunnen geven aan hun eigen onderwijsorganisatie in de klas alsmede aan hun eigen voortrekkersrol binnen de schoolorganisatie.
De student zelfbewust laten worden, op basis van zelfreflectie, waardoor de student in staat is heldere keuzes te maken voor haar / zijn eigen toekomst in of buiten de organisatie.
- Tenslotte maakt de student kennis met een specialisatie binnen het onderwijs, dan wel een reeds bestaande specialisatie verder uit te diepen.
Inhoud
De taakaspecten van de LB-leerkracht kernachtig samengevat:
- De taak van onderwijsgevende (pedagogisch en didactisch handelen in primair proces)
- De taak van professioneel communicator
- De taak van beleidsinitiator (nemen van beleidsinitiatieven)
- De taak van coach en inspirator
- Een analyserende taak (vanuit zelfreflectie en feedback)
- Een ontwikkelingsgerichte taak en hierin een voorbeeld zijn
Wat onderscheidt deze opleiding van anderen?
- Door de kleinschalige aanpak flexibel af te stemmen op agenda en locatie van opdrachtgevers
- We starten al vanaf 7 deelnemers op basis van open inschrijving of maatwerktraject.
- Het aanbod sluit beter aan op de eigen situatie.
- Meer rendement door kleinere groepen en de intensieve aanpak.
- Persoonlijke betrokkenheid bij de deelnemer en zijn leerproces.
- Korte lijnen in de communicatie met studenten.
- Weinig bijkomende overheadkosten.
De prijzen zijn marktconform.
